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摘要:
随着科学技术日新月异的发展,音乐课的教学工具比以前丰富了许多,如录音、录像、投影、计算机等这些具有形象性、直观性、灵活性和交互性,富有感染力和表现力的电教媒体.它们的进入,为我们的音乐课堂丰富了教学手段,使抽象的音乐形象化具体化、枯燥的音乐理论趣味化、零乱的知识条理化.本文笔者结合自己的教学实践,谈几点看法.
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篇名 浅谈现代信息技术对幼儿园音乐活动的优化
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 现代信息技术 幼儿园 音乐
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G633
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.139
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
幼儿园
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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