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摘要:
本文较全面系统地阐述了中学图书馆对学生的德育职能、智育职能、综合教育职能、图情知识教育职能,指出了它与课堂教育不同的广泛性、个性、导向性、多样性的特点.并认识到,上述教育职能的发挥,是建立在中学图书馆的主动服务的基础之上.文章对全面认识、挖掘和发挥中学图书馆的教育职能进行了有益的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈中学图书馆的教育功能
来源期刊 中国科技博览 学科 社会科学
关键词 中学图书馆 教育
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 图书与档案
研究方向 页码范围 331-331
页数 1页 分类号 G25
字数 2680字 语种 中文
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