浅谈《牛津初中英语》教材的"二次开发"

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 二次开发 牛津教材 用教材教 取舍 调整 加工
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 5017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.11.036

摘要

教师要钻研牛津教材,分析教材,针对具体的教育情境和具体的教学对象,对教材进行合理的取舍、调整和加工,进行牛津教材的二次开发.