浅谈职业教育教学方法改革,及课堂教学有效性

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法改革 了解学生 新教材 教学方法 思想境界
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3785字
• 语种: 中文

摘要

2009年职业教育新一轮教学改革正在展开,作为教师,需要探究的问题很多,如何突出"做中学,做中教"的职业教育特色,运用好新教材,是对教师的挑战,同时也是教师大展身手的机会,我们从思想上,行动上要开始动起来.