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摘要:
素质教育的基本要义之一是面向每一位学生.使每个学生都得到理想发展.这就要求教师必须转变观念,树立新的教育理念,根据学困生的心理特征和教育规律,以慈母爱的关爱、百折不挠的精神、艰苦细致地做好学困生的转化工作.
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文献信息
篇名 浅谈如何做好"学困生"的转化工作
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学因生 沟通 思想 榜样 自信心 爱心 意志力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G627
字数 2429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.06.184
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1 崔小红 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学因生
沟通
思想
榜样
自信心
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意志力
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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