开放远程教育学生生产实习质量的评价指标体系研究——以机械机电类专业为例

• 作者: 朱小明 潘国军 邓肖粤 阮晓芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生产实习 质量 评价指标
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.17.137

摘要

远程教育学生生产实习是实现工科专生培养目标的重要实践环节,也是教学计划中一个重要的实践性教学环节,也是评价教学效果的重要内容.本文分析了开放远程教育工科学生生生产实习中存在的一些问题,并结合现状有针时性地提出了彻底改变教育观念、积极让开放远程教育学生在虚拟平台上参与虚拟实践实验,发挥指导教师的作用加强过程的全面管理等措施束保证开放远程学生生产实习的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘国军	浙江广播电视大学信息与工程学院	19	25	2.0	4.0
2	邓肖粤	浙江广播电视大学信息与工程学院	6	37	3.0	6.0
3	阮晓芳	浙江广播电视大学信息与工程学院	17	53	5.0	7.0
4	朱小明	浙江广播电视大学萧山学院	5	14	2.0	3.0