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摘要:
农村教育资源不足是个不争的事实.历史教学如何结合本地实际,利用当地资源,开发本土文化,探究出具有地方特色的,切合实际的方法,是农村历史教师的重任.本文从开发农村可利用教学资源,穿插乡土历史,提高素质,培养学生的创新意识和实践能力等方面入手,做了一些有益的探索.
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文献信息
篇名 如何穿插乡土历史激发农村学生学习历史的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 乡土历史 教学 有机穿插 探究 学习兴趣
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G420
字数 2378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.18.012
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乡土历史
教学
有机穿插
探究
学习兴趣
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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