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摘要:
阅读是英语学习中重要的一环.本文旨在分析大学生在英语阅读中所遇到的障碍,并从教师和学生两个角度提出了相应的解决策略.
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文献信息
篇名 小议大学英语阅读障碍及应对策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 英语阅读 障碍 策略
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.058
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作者信息
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1 李冬梅 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
障碍
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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