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摘要:
科技进步日新月异,生命科学发展飞速,现代教育要求教师从传统教育角色中解放出来,挑战书本,挑战自我.随着教学改革的深入,特别是"211"和"985"大学不断向着建设高水平研究型大学的目标迈进,培养学生的创新意识和创新能力成为重中之重,教师角色逐渐多样化.必须和如何及时更新书本知识成为新时期教师胜任多种角色的关键.针对本科生的学习和科研特点及研完型大学的教学目标,本文就研究性学习中存在的问题及解决办法进行详细阐述,以期为高校教师改善教学方法、提高本科教育质量提供思路.
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文献信息
篇名 高校生命科学教学及时更新书本知识的必要性和技巧
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校教学 更新知识 必要性 技巧
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号 G642
字数 3055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.10.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚春梅 西北农林科技大学生命科学学院 22 348 8.0 18.0
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