化学课堂运用电教媒体要注重实效

• 作者: 宿元昌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟展现 优化实验教学 学习兴趣 情感交流
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.15.102

摘要

利用电教媒体辅助教学促进化学教学改革是大势所趋.在化学教学中要根据化学学科的特点,把着眼点放在教法研究和怎样围绕教学目标来运用电教媒体,注重教学使用效果,要给学生传递生动、形象、感染力强的化学信息,增强学生的学习兴趣,构建自主、高效、优质课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宿元昌		2	15	1.0	2.0