浅析语文教学与影视文化

• 作者: 杨远林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 影视 学生
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.27.103

摘要

针对当下的语文教学中存在学生不喜欢读名著,反而喜欢影视剧的现象,联系当前影视文化占据强势地位的现状,深入地思考语文教学与影视文化之间的关系,探究出应该以对影视文化的善加利用来推动语文教学发展的对策,倡导语文教师在其中发挥"选"与"导"的重要作用.以初中语文鲁教版为例,分别从主题单元、具体课文、阅读教学、写作教学、德育渗透手几个方面来举例分析,力争摸索出让影视文化成为语文教学的第二教材,以期发挥影视文化应有的作用,倡导语文教学应该"兼容并包",为我所用的实用主义原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨远林		2	3	1.0	1.0