行为引导型教学法在电类课程中的应用

• 作者: 张平 李中民
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行为引导型 教学方法 电类课程 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.23.124

摘要

针对中职校电类课程特点和学基础,结合教学实际,以案例教学法等教学方法的应用实例,探析了改革电类课程的教学、引入行为引导型教学法提高教学效果的方法和注意事项等.