浅议中国当代艺术设计教育现状

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 高等设计教育 批判 思考
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.17.002

摘要

本文从反思的角度对中国当代的艺术设计教育进行了分析,从中国的设计教育现状,高等设计教育产出与设计需求之间存在的问题进行了批评与思考,并对中国设计教育改革提出了相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰	齐齐哈尔大学艺术学院	16	35	4.0	5.0