作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中地理是一门综合性很强的学科,它与多门学科相互联系,相互渗透.在地理教学中,教师合理、恰当的借鉴相关学科的知识、方法,这样不仅能培养学生的综合思维而且能为地理教学增色不少.
推荐文章
浅谈农村中学音乐教学与其他学科的联系和实践运用
音乐教学
其他学科
学科综合
农村中学
新课标
"联系"在中学地理教学中的应用
中学地理
教学方法
联系
浅谈高中地理学科生活化教学的必要性
高中地理
生活化教学
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈地理教学与相关学科的联系
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 借鉴 相关学科 地理教学
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G421
字数 2624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.184
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建茹 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
借鉴
相关学科
地理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导