语文课要远离矫情

• 作者: 杨桂明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 矫情
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.167

摘要

教学的最高境界是真实、朴实、扎实.我们要欣赏并提倡"简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展"的语文教学.为此我们有必要让我们的语文课堂远离那些外表上的"矫情".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂明		4	1	1.0	1.0