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摘要:
网络给学校教育带来了巨大的影响,主要包括学校教育的权威地位开始动摇,学校教育的传统理念受到冲击.学校教育的模式需要转型和学校功能难以实现.
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网络对学校道德教育的挑战与对策
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学校道德教育
对策
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网络
学校道德教育
对策
试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络对学校教育的挑战反思
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 网络 学校教育 挑战
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G41
字数 3274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.11.186
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵星 中国海洋大学法政学院 69 273 9.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络
学校教育
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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