医学免疫学集体备课探究

• 作者: 邹强 金虹 陈玮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 医学免疫学 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.049

摘要

医学免疫学是公认的教师难教,学生难学的课程.只有不断更新教学手段和教学方法,培养学生的兴趣,变被动接受为主动学习,才能提高医学免疲学的教学质量.通过集体备课,能够使教师集思广益,通过研讨促教学,最终形成资源共享.本文着重从实施集体备课的必要性,集体备课的内客,如何进行集体备课以及个人对于集体备课的体会和困惑等方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金虹	四川省成都医学院病原生物学教研室	1	0	0.0	0.0
2	邹强	四川省成都医学院病原生物学教研室	2	0	0.0	0.0
3	陈玮	四川省成都医学院病原生物学教研室	1	0	0.0	0.0