浅谈临床护理带教中的薄弱环节改进

• 作者: 路霞 麻王卉
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 护理带教 观察技巧 沟通技巧
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 1806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2009.28.189

摘要

传统的临床护理带教侧重培养操作技巧,忽视培养观察技巧和沟通技巧,这对提高护生的整体素质和临床适应能力尚存差距,对保证科室护理质量、防范医疗纠纷尤为不利.改进此薄弱环节的关键和做法是:改变片面性、提高自觉性;言传身教作示范;介绍新颖教材并导读;试行个别谈心式辅导和实践反思讨论法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻王卉	昆明医学院第一附属医院干部医疗科	15	15	2.0	3.0
2	路霞	昆明医学院第一附属医院干部医疗科	12	44	2.0	6.0