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摘要:
古今中外,对于教师的要求是越来越高,而对于班主任老师的要求则高乎其高,一名优秀的班主任,必须具有崭新的教育理念.站在时代的制高点上,从战略的高度,充分认识班主任这个特殊"角色"的重要地位.班主任老师要针对学生的不同情况,扮演好不同的角色.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈班主任的多元角色
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班主任 教育 新理念 多元化
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 G420
字数 2328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.210
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1 梁加谋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
教育
新理念
多元化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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