从课堂教学的角度谈初中生写作素养的有效培养

• 作者: 李南航
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作素养 课堂教学 创新策略
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1700字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.33.174

摘要

写作素养是语文素养的重要组成部分,对初中生的长期发展影响深远.目前初中写作课堂的教学中还存在着随意、无序的现象,无法有效培养学生的写作素养.这样的状况,大大降低了课堂教学应发挥的作用.本文在锻炼学生的语言表达、写作时的谋篇布局和审美情趣三方面,提出了课堂教学中可采用的创新策略.

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1	李南航		1	0	0.0	0.0