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摘要:
小学阶段虽然是学生人生启蒙的阶段,学习的知识都是属于粗浅易懂的内容,但是却是个人创新能力形成的重要阶段,而数学课程又是一门极富启迪学生心智、培养创新能力的课程.本文首先分析了小学阶段对于创新能力形成的重要性,然后对什么是小学生的创新能力进行了定义,并阐述了它的内涵,最后对在小学数学课中如何提高学生创新能力进行了探讨.
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小学数学教学中培养学生创新能力的方法分享
小学
数学教学
学生
创新能力
方法
论小学数学教学中学生创新能力的培养策略
小学数学教学
创新能力
培养策略
小学数学教学中培养学生创新能力的实践探析
小学数学
创新能力
教学实践
小学数学教学中审美能力的提升策略
小学数学
全面发展
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中创新能力培养策略研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学数学 创新能力 培养 研究
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.024
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新能力
培养
研究
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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