非常班级非常行动——次全方位行为导向型计算机课的教学反思

• 作者: 张相琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行为导向教学 角色扮演法 项目法 信息技术 多媒体
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.06.197

摘要

职业教育作为国民素质教育的重要组成部分;教学质量的好坏,对地方经济实力的提高起着举足轻重的作用,为此推行行为导向教学方法,已成为当务之急.而重视学生专业及知识背景的差异、提升专业教师技术水平、做好行为导向教学的准备工作和真正做好传统师生的转型工作是搞好计算机全方位行为导向教学关键所在.