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摘要:
"计算机应用基础"课程是面向各专业学生开设的一门实际应用性操作性很强的公共基础课程,不量天大学本科院校还是高职高专院校,因为教学对象--学生的不同,所采用的教学方法、手段、要求也不尽相同.针对高职高专院校的学生自身特点及学习特点要求来说,如何找到一个比较新颖的学生比较容易掌握和接受的教学方法、手段,极大程度的提高和调动学生学习的积极性和主动性,越来越成为高职院校计算机教师面临的共同问题.为了改善侍统的教学方法,提高教学效率,真正做到以学生为出发点.
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文献信息
篇名 高职高专院校《计算机应用基础》课程教学改革探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 计算机应用基础 任务驱动式教学法 实际应用教学法 说明书式教材 上课课件 计算机等级考试
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 156,158
页数 2页 分类号 G642
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.127
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1 胡铁力 河池职业学院计算机网络中心 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
任务驱动式教学法
实际应用教学法
说明书式教材
上课课件
计算机等级考试
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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