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摘要:
计算机应用能力和编程能力是检验计算机专业教学的两个重要手段,本人结合自己的软件开发经验和教学经历,从学、读、思、练、实践和好习惯六个方面来阐述如何培养学生的编程能力.
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文献信息
篇名 论学生编程能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学习 实践 编程 能力
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G71
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.121
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀树 日照职业技术学院信息科学与工程学院 6 9 2.0 2.0
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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