环境系统分析课程实例教学探讨与实践

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 环境科学专业 课程 实例分析
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

环境系统分析是环境专生大学生的必修课,课程抽象性与逻辑性强,教学较为困难.为了更好地培养掌握系统科学基础理论、基本知识和基本技能的环境科学专业人才,使抽象的理论转变为应用性较强的专业技术,在总结出课程教学现有问题的基础上,结合本门课程的教学经验,采用实例分析对本门课程进行教学,对教学方法的理论体系、实施方法进行了探讨,并对教学方法的可行性及教学效果进行了综合分析,为促进课程教学改革提供一些基本思路.