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摘要:
在物理教学中学习兴趣的养成教育,比课程本身的知识评授更为重要.本文以开普勒第一定律为例谈谈物理教学中学生学习兴趣的培养.
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文献信息
篇名 建构主义先行者教育理念与物理教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 开普勒定律 建构主义 学习兴趣 椭圆轨道 航天器
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G422
字数 2254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美琪 12 77 4.0 8.0
2 袁超 229 1644 21.0 28.0
3 李晓光 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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2010(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开普勒定律
建构主义
学习兴趣
椭圆轨道
航天器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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