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建构主义先行者教育理念与物理教学
建构主义先行者教育理念与物理教学
作者:
刘美琪
李晓光
袁超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开普勒定律
建构主义
学习兴趣
椭圆轨道
航天器
摘要:
在物理教学中学习兴趣的养成教育,比课程本身的知识评授更为重要.本文以开普勒第一定律为例谈谈物理教学中学生学习兴趣的培养.
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文献信息
篇名
建构主义先行者教育理念与物理教学
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
开普勒定律
建构主义
学习兴趣
椭圆轨道
航天器
年,卷(期)
2009,(16)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
141
页数
1页
分类号
G422
字数
2254字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.116
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘美琪
12
77
4.0
8.0
2
袁超
229
1644
21.0
28.0
3
李晓光
6
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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二级参考文献
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同被引文献
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2010(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开普勒定律
建构主义
学习兴趣
椭圆轨道
航天器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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