新课改背景下初中数学课堂教学中提问的完善

• 作者: 汪子雄
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 课堂提问 必要性 方式 提高措施
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.33.128

摘要

课堂提问在初中数学教学中具有重要的作用.能让教师及时了解学生对知识的掌握程度,发现问题,找出缺陷,便于改进自己的教学方法;能帮助学生巩固和灵活运用已得知识,能激发学生的学习兴趣,积极地思考问题,主动地获取知识,使学生在学习中精神振作,感情激奋,形成师生间、学生间的多项交流创设出最佳的教学氛围.在新课改背景下更要提高初中数学课堂教学中应用提问的质量.