浅谈哲学课的导入艺术

• 作者: 王锐
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学课 导入艺术 漫画 故事 俗语诗词 谜语
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.092

摘要

目的:该文阐述的是如何提高哲学课教学效果的导入方法.方法:漫画导入法,故事导入法,俗语诗词导八法,谜语导入法.结果:使课堂内容更加生动,强化了学生对知识的吸收.结论:这些方法可将知识化枯燥为有趣,提高学生学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锐		1	0	0.0	0.0