沟通分析理论在高校辅导员教育艺术中的探索

• 作者: 刘欣 徐海波
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通分析理论 辅导员 教育
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 1951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.34.192

摘要

为了加强和改进大学生思想政治教育,提高辅导员思想教育工作的有效性,我们引用了沟通分析理论,并为辅导员如何运用该理论与学生沟通提供对策,对高校思想教育提供研究依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欣		49	461	11.0	20.0
2	徐海波		17	260	7.0	16.0