浅析少数民族院校英语口语教学存在的问题及对策

• 作者: 闫红艳
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 民族院校 英语口语教学 少数民族
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 268,202
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.206

摘要

民族高校英语口语提高缓慢,英语口语教学中存在学生学习英语时受母语干扰、中小学的三语教学模式增加了语言学习的复杂性和难度、传统教学模式限制了口语的提高等问题.因此必须了解学生心理障碍,寻求帮助克服应对措施,改变传统教学模式,提高师资队伍素质,强化教学中的文化导人,从而提高民族院校的公共英语教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫红艳	延边大学外国语学院	12	10	2.0	3.0