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摘要:
本文作者结合自己的观点和<教育测量>知识分析和评价了一份事业测评报告的特点,旨在准确地利用该分析报告对职业能力进行评价,使其发挥最大的作用.
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文献信息
篇名 《职业发展报告》分析
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 《职业发展报告》 评价 人格 动力
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 高教高职研究(二)
研究方向 页码范围 453-454
页数 2页 分类号 G71
字数 3943字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志鹏 东南大学成贤学院 3 0 0.0 0.0
2 王莹瑜 东南大学成贤学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《职业发展报告》
评价
人格
动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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