浅谈分层次教学

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: ]分层次教学 分班 专升本
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.09.057

摘要

中等职业学校以及高职高专的生源质量逐年下降,教学质量有待提高,教与学的矛盾日益突出.根据学生的实际情况进行分层次教学,并且实行一系列相应的配套措施,是解决这一问题的一种很好的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅	淄博师范高等专科学校基础教育系	8	9	2.0	2.0