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摘要:
本文以一堂课为例,从学习目标的确定、学教素材的选择和学教活动的展开等方面探讨<历史与社会>学科"依标施教"的有效实施.
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文献信息
篇名 从《垂直的牧场》谈《历史与社会》学科如何依标施教
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 《垂直的牧场》《历史与社会》依标施教
年,卷(期) 2009,(52) 所属期刊栏目 政史地教学与研究
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G63
字数 4700字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符国英 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《垂直的牧场》《历史与社会》依标施教
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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