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摘要:
本文从教师因素、学生因素、学术氛围三个角度分析了如何重构良好的师生关系.
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如何构建良好的师生关系
小学教育
师生关系
方法
如何构建良好的师生关系
尊重
理解
平等
爱心
责任感
和谐
浅析培养良好师生关系的关键
培养
师生关系
教书育人
论如何建立良好的师生关系
教师观
学生观
移情作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重构良好的师生关系
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 师生关系 老师 学生 氛围
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 教育教学研究1
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 3451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安子峰 南开大学法学院 3 7 1.0 2.0
2 袁倩影 郑州大学外语学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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1998(1)
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  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
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2007(1)
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  • 二级参考文献(1)
2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师生关系
老师
学生
氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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