基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对理工科大学生技术应用能力不足现象,以电工课教学为例,阐述运用启发引导式教学方法,激发同学们学习兴趣及主动性,提高实践动手能力和工程实践创新能力,培养社会所需的技术应用型人才.
推荐文章
浅谈高职气象技术应用型人才的培养
高职教育
气象
应用
人才
培养
电子教学改革--应用型人才的培养
创新
自主学习
能力培养
应用型
强化实践教学培养药学应用型人才
药学
人才培养
教学改革
改革机械基础实验教学培养应用型本科人才
应用型
人才
能力结构
机械基础
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议培养技术应用型人才的启发引导式教学
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 应用型人才 启发引导 教学 实践
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.33.170
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑丽 52 195 8.0 12.0
2 孙岩 哈尔滨工程大学信息与通信工程学院 25 98 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
启发引导
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
总被引数(次)
285821
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导