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摘要:
为了克服传统教学系统机械性、针对性差等的缺陷,以便适应以学生为主体的针对性强的个性化教学实际,本文分析了一种基于向量空间模型的"研究型学习"网络系统设计范例,试图通过将向量空间模型和研究型学习模式的融合,有效提高研究型学习的实践效果,培养学生主动获取知识、应用知识、解决问题,达到知识和能力自然融通的基本能力.本文着重介绍系统体系结构、功能模块、实现方法和关键技术.
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文献信息
篇名 基于向量空间模型的研究型学习教学系统设计与实现
来源期刊 科技广场 学科 工学
关键词 向量空间模型 研究型学习 系统设计
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-156
页数 分类号 TP391
字数 5593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.05.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春年 南昌大学信息工程学院 99 404 11.0 15.0
2 徐庆 南昌大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
向量空间模型
研究型学习
系统设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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31625
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