中英全科医学教育现状的比较与思考

• 作者: 邢岩
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 医学
• 关键词: 中国 英国 全科医学教育 比较
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 3696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2800.2010.01.028

摘要

对中英全科医学教育模式、管理体制等方面进行了比较,并在借鉴英国全科教育模式的基础上,对我国全科医学教育的发展进行了探讨,建议进一步规范我国全科医学教育体系及其相应的资格认证制度,保障经费的投入及运作,建立一套具有中医药特色的中国全科医学教育体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢岩		14	56	4.0	7.0