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德国教育简讯
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摘要：
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设计实践教育环节的必要性--以德国教育方式为例
设计实践
设计素养
德国教育模式
美国教育和教育技术应用窥探
教育技术应用
素质教育
教学形式
因材施教
美国教育和教育技术应用窥探
教育技术应用
素质教育
教学形式
因材施教
德国“双元制”对我校会计职业教育的启示
德国“双元制”教育体系
学校教育法
职业教育法
跨企业培训
会计专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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期刊影响力
德国研究
主办单位：
同济大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1005-4871
CN：
31-2032/C
开本：
大16开
出版地：
上海市四平路1239号
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
1072
总下载数（次）
7
总被引数（次）
6170
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