农村初中化学实验教学的弱化现象及应对策略

• 作者: 何如涛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 化学教学 设计实验 农村教师 引导学生 初中化学实验教学 实验教学改革 新课程改革 实验条件 探究性实验教学
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

实验是化学教学的基础,它以生动的魅力和丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的作用.随着农村初中基础配套工程的强力推进,学校实验条件大为改观,大都建有标准的实验室,化学实验基本能正常开设,加之多媒体信息技术的应用,一些难以完成的实验也可以通过播放视频让学生观察与感受.但在不少地区的农村初中,大多数学校虽然实验条件一流,但依然存在实验教学被弱化的现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何如涛		57	14	2.0	3.0