我国高校创业教育的特点、功能及应遵循的原则

• 作者: 欧阳琰
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 创业教育 特点 功能 原则
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

创业教育是指在高校教育中,通过课堂教学和实践活动以培养学生的创业素质为基本价值取向的教育,其具有针对性、多层次性、创新性、超越性、难测性和滞后性等特点。此外,高校创业教育在发挥其发展功能、指向功能和改造功能的前提下,还要遵循一定的原则,即＂大创业教育＂与＂小创业教育＂相结合的原则、贯穿性与渗透性相结合的原则、理论与实践相结合的原则以及开放性与合作性相结合的原则。只有这样,才能实现高校创业教育的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳琰	河南理工大学教务处	12	8	2.0	2.0