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摘要:
"士不厌学,则能成其圣."学生乐学、善学、成才需要良好的氛围,而现在由于社会、家庭和学校对学生造成较大学习压力和恐惧,导致学生厌学."倒三角"现象导致学生厌学方面的研究,对提高学生的创新、乐学、善学有着较好的效果.如何使"倒三角"厌学成为了"正三角"乐学,分析了原因和提出了对策.
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文献信息
篇名 "倒三角"现象形成学生厌学的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 危害 厌学原因 对策措施
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号 G632
字数 5108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.132
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作者信息
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1 王勇 10 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
危害
厌学原因
对策措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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