依托数学建模培养大学生创新能力的探索与实践

• 作者: 徐梅芳
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 创新能力 实验教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 综论
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: O244|G642.0
• 字数: 2373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.01.001

摘要

依托数学建模,结合数学软件的使用,组建高水平的教师队伍,把数学建模思想溶入日常教学中.为本科生开放数学建模实验室,以利于大学生更好的把理论知识和实际应用结合起来,培养他们的合作精神及创新能力,并取得了明显效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐梅芳	天津师范大学数学科学学院	16	28	3.0	4.0