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摘要:
解决城市里的农民工子女教育问题,如果仅仅停留在“两为主”(以流入地政府为主和公办学校为主),那只是架构了政府基本的公共服务框架。把教育放大到文化融合的高度,才是研究该问题的真正难点和今后推进工作的重点。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融合不仅是包容更是文化重建
来源期刊 福建教育:小学版 学科 经济
关键词 文化融合 包容 子女教育 服务框架 农民工 政府
年,卷(期) fjjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 F270
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研究主题发展历程
节点文献
文化融合
包容
子女教育
服务框架
农民工
政府
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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