无意识教育新探

• 作者: 董立刚
• 来源期刊: 福建商业高等专科学校学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 无意识 无意识教育 优势 载体
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 38-42
• 分类号: D64
• 字数: 7479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4940.2010.05.010

摘要

无意识教育是一种不为受教育者自身所意识到的感化式、无痕化、隐蔽型教育.它是社会大环境变化发展的客观需求,是人们思想接受方式的现实需要,受到西方发达国家教育经验的有益启迪,符合现代心理学理论.无意识教育具有隐蔽性、愉悦性、平等性、渗透性等优点.科学、有效地实施无意识教育,应以环境为载体起熏陶作用,以传媒为载体起引导作用,以人格为载体起感化作用,以活动为载体起渗透作用.要摆正无意识教育与有意识教育的关系,注意把握无意识教育中教育者的有意性,科学地评价无意识教育的成效,提高教育者的队伍水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董立刚	福建商业高等专科学校工商管理系	15	61	5.0	7.0