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试论教师的学习及其内容与特征
试论教师的学习及其内容与特征
作者:
徐文彬
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教师
内容
学习
教育传统
为人师表
师者
授业
解惑
摘要:
就教育传统而言,所谓教师,即为人师表。人者仁也,师者德高,表者范也。具体而言,即韩愈所言“传道、授业、解惑”之人。那么,何谓道?何谓业?何谓惑?又何以传?何以授?何以解呢?道者无也,业者有也,惑者有无之间矣。
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试论教师的学习及其内容与特征
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
教师
内容
学习
教育传统
为人师表
师者
授业
解惑
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐文彬
南京师范大学课程与教学研究所
259
794
16.0
22.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
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师者
授业
解惑
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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