“教有定规”与“教无定法”的辩证关系

• 作者: 黎世法
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “教无定法” 辩证 有定 异步教学方式 教学方法 教学问题 新课程 学习
• 年，卷（期）: ybjxyj_2010,（1）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

学习新课程异步教学方式，应解决的一个重要问题，就是要正确认识“教有定规”与“教无定法”的辩证关系，懂得“无规矩不成方圆”的道理。“教无定法”指的是，解决不同的具体教学问题的具体教学方法是不同的，没有一个具体的教学方法能解决两个不同的具体问题。由此可见，解决具体的教学问题的具体的教学方法是不固定的，