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语文课堂内的『合作探究』探微
语文课堂内的『合作探究』探微
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摘要：
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小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
小学语文课堂践行"合作共同体"探究
小学语文课堂
合作共同体
践行
自主、合作方式下语文课堂的“语文味”——课例片段及浅析
初中语文
学习方式
语文味
初中语文课堂教学中合作探究的高效性探析
初中语文
课堂教学
合作探究
高效性
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂内的『合作探究』探微 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-43 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 1688字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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