浅谈新课程中课程设置的改革——综合实践活动与校本课程设置现状与改革分析

• 作者: 刘丽霞 罗玲
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 课程设置 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

新课程中课程设置的改革在实际操作中遇到了种种障碍，如师资力量缺乏、活动条件有限等原因造成了综合实践课无法真正落实开展；课程设置目标标准模糊、编写教材的师资力量薄弱等因素使地方与学校课程形同虚设等。为了让新课程的目标得到真正意义上的实现，就必须加强师资队伍建设，促进学校与社区、单位的团结协作；打破学校界限，开创富有地方特色的课程资源；调整授课时间，落实授课内容与授课方式；联系学生实际，尊重学生个人选择，让减负真正名副其实。从而使新课程中的课程设置改革出现突破与创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玲		8	9	2.0	3.0
2	刘丽霞		2	6	1.0	2.0