快乐做主人：小主人教育的价值、目标与方式

• 作者: 戚韵东
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教育目标 主人 价值 快乐 综合实践活动 愉快教育 引导学生 80年代
• 年，卷（期）: jyjb_2010,（1）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012

摘要

迄今为止，琅琊路小学开展小主人教育已将近三十个年头。自上世纪80年代以来，学校以培养学生学做“集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人”为教育目标，引导学生在愉快中求发展，塑造人格健全、自主创新的小主人，在课程设置、教材开发、教学方式、教学评价以及综合实践活动等方面进行了积极的改革与实验。后学校加入愉快教育研究团队，是原国家教委向全国推荐实施“愉快教育”实验七所典型学校之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚韵东		17	5	1.0	2.0