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摘要:
我国高职英语教学在高等职业教育改革的大环境下不断地改革发展.本文阐述了我校进行的基于职业背景下的高职英语课程改革的依据和意义,介绍了课程设置及其特色,并分析如何从课程内容、教学方法等方面来保证高职英语教学体现职业教育的特色,与行业和学生未来的职业相结合的特点.
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
基于职业导向的高职英语教学改革
职业导向
课堂教学
问题分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业化高职英语教学实践研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职英语 职业背景 课程改革 教学实践
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 42,44
页数 分类号 G712
字数 2235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.032
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
职业背景
课程改革
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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